PORADENSKÉ SLUŽBY
VE ŠKOLE
Poradenské služby ve škole – střední škola
Složení: výchovný poradce, kariérní poradce, metodik prevence, sociální pedagog a speciální pedagog.
Vedoucí poradenských služeb: Mgr. Lenka Bednářová, bednarova@skolatisnov.cz, tel: 725 557 692
Výchovný poradce: Mgr. Lenka Bednářová
Konzultační hodiny: Čtvrtek 14:15 – 15:00
Kontakt: e-mail: bednarova@skolatisnov.cz, tel: 725 557 692
Ve školství pracuji od roku 2003, na naší škole působím od roku 2011. Vystudovala jsem pedagogickou fakultu Masarykovy university v Brně, obor učitelství matematika – chemie.
Náplní mé práce je poradenství žákům a jejich zákonným zástupcům v oblasti podpůrných opatření, problémů při učení, komunikace s pedagogicko-psychologickými poradnami, poradenská činnost pro učitele. Podílím se na adaptačních procesech nově příchozích žáků. Pracuji s třídními kolektivy a provádím diagnostiku různých výchovných a vzdělávacích jevů.
Kariérní poradkyně: Mgr. Jitka Alexová
Konzultační hodiny: středa 14:15-15:00
Kontakt: e-mail: alexova@skolatisnov.cz, tel: 725 557 792
Ve střední škole pracuji od roku 1994, funkci kariérního poradce zastávám od roku 2010. Vystudovala jsem Pedagogickou fakultu Masarykovy univerzity, obor matematika – základy techniky, učitelství 5-12.
Náplní mé práce v oblasti kariérního poradenství spolupráce se zaměstnavateli. Velmi ráda se věnuji práci s třídním kolektivem a diagnostikou jak třídy tak jednotlivců. Podílím se rovněž na adaptaci nově vzniklých kolektivů.
Mým krédem je: „Komplikovaná osobnost žáka je pro mne výzvou“
Speciální pedagog: Mgr. Marta Doležalová
Konzultační hodiny: pondělí 14:15 – 15:00
Kontakt: e-mail: marta.dolezalova@skolatisnov.cz, tel: 720 872 646
Ve střední škole působím od roku 2025. Vystudovala jsem Pedagogickou fakultu Masarykovy univerzity v Brně, obor speciální pedagogika – etopadie. Náplní mé práce je individuální práce se žáky a kolektivem třídy, případně krizová intervence. Poskytuji metodickou podporu pedagogům při práci se žáky se SVP. Konzultuji se žáky, rodiči i pedagogy řešení výchovných a vzdělávacích problémů.
Mým krédem je: „Není důležité, kolikrát spadneš, ale kolikrát vstaneš.“